Todo comenzó con un único creador de cursos y un gran problema
Todo empezó con la pedagogía, una carrera que muchos eligen por casualidad, y para nosotros era una prioridad. Ambos sentíamos en algún lugar bajo la piel que la educación tenía realmente un significado profundo. La cuestión de cómo organizar el proceso de aprendizaje para que sea realmente eficaz, es decir, que conduzca a un cambio tangible y visible a simple vista, y no sólo expresado en términos de una nota en un certificado, fue una preocupación constante. Imagina estar de viaje de estudios en California y que, en lugar de beber cerveza con nuestros compañeros en un restaurante después del trabajo, estuviéramos investigando en K12. Y ahora date cuenta de que hemos obtenido información de casi 300 estudiantes sobre sus motivaciones para aprender, la organización del sistema, los objetivos fijados, la forma de evaluar y valorar los resultados.
Allí aprendimos en la práctica lo que significa trabajar en equipo. También comprendimos quién era el verdadero facilitador. Fue allí donde empezó a germinar en nuestras mentes el concepto de lo que podría llegar a ser en el futuro Diseñador de e-learning.
Volvimos de Estados Unidos y desde entonces nuestra vida ha estado constantemente orientada a hacer llegar a la gente las noticias del sector de la formación. En 2009, nos preguntamos: ¿es así como se supone que debe ser la educación en serio? ¿Y queremos entrar como corderos en estas estructuras?
Sabíamos que con 24 años podíamos ofrecer y exigir más de las herramientas que tiene la educación. También conocíamos las elaboraciones teóricas de diversos conceptos de educación y no podíamos quedarnos tranquilos viendo cómo se aburría a la gente en nombre de la educación. Pensamos que no era más que una pérdida de tiempo y una monstruosidad.
Por eso creamos en 2009 la Fundación 11 Musas para la Innovación en la Cultura.
Aunque la cultura griega nos trajo las 9 musas como inspiración para la cultura, sabíamos que los medios de comunicación (cine, televisión) tienen una enorme influencia en la formación de la cultura actual. En 2020 teníamos más de 800 licenciados Curso de coaching Nivel I.
Mientras tanto, hemos llevado a cabo cientos de formaciones, talleres para diversos grupos, desde facilitación sesiones de social to business, formación para empresas, centros culturales, pequeños y grandes. Únase a nuestra comunidad de formadores y aporte métodos de enseñanza. Estamos aquí para ayudarnos mutuamente.
Nuestros cursos le ayudarán a desarrollar su propia formación en gestión o curso de coaching adquirirá una dimensión totalmente nueva. ¡Sólo tenéis que crear juntos la didáctica del siglo XXII!
Creemos que la ciencia es sexy. Como formadores, estamos creando un mundo nuevo y mejor. ¡Estamos creando la didáctica del futuro!
La plataforma trainers.org no es sólo un lugar para facilitar su formación. No se unirá a nosotros únicamente para aprender nuevas técnicas de enseñanza o herramientas de formación y desarrollo. Al formar parte de este equipo, aceptas vivir en el futuro.
Los participantes en sus cursos de gestión, formación de profesores o talleres de desarrollo personal y habilidades sociales aprenderán de forma práctica, mediante métodos activos que les darán la oportunidad de trabajar sobre problemas reales. [aprenderán sobre conocimientos que aún no se conocen ampliamente].
Los formadores siguen las innovaciones y las convierten en un sistema de métodos pedagógicos eficaces que están revolucionando el mercado de la formación. No estamos aquí para ofrecerle sólo métodos pedagógicos innovadores, sino para convencerle de que puede crear sistemas que den a sus alumnos la oportunidad de marcar una verdadera diferencia en sus vidas o de mejorar sus competencias de tal manera que destaquen en el mercado laboral.
Los maquinistas son del futuro. Participe.
Nosotros somos los formadores. Nosotros somos el pueblo.
¿Cómo empezó?
Podríamos decir que, como fundadores de trainers.org, llevamos en la sangre la preparación de la formación y los métodos de enseñanza. Nos conocimos estudiando Pedagogía en la Universidad de Łódź en 2005. Poco después, en el verano de 2007, ya estábamos aprendiendo en la práctica de didactas americanos lo que debe ser un Learning Designer y facilitador durante unas vacaciones de verano en California. Nuestra estancia en EE.UU. nos dio alas. A los 23 años, nos encontramos en el Parlamento Europeo, donde fuimos destinados por el Polesie Art Centre. Allí pusimos en marcha el proyecto SALTO-YOUTH, Juventud en acción, que reunió a jóvenes de 3 países en un diálogo social. Fue entonces, en 2008, cuando empezamos a adquirir conocimientos prácticos de lo que es la facilitación y el trabajo en grupo.
Bajo la dirección de mentores de Francia y Alemania, aprendimos nuestro oficio. Durante el resto de su vida, Karolina recordará los consejos prácticos de Brigitte, que le enseñó en los pasillos del Parlamento Europeo de Estrasburgo a escuchar pacientemente, sin sacar conclusiones precipitadas, a hacer las preguntas adecuadas y luego inferir. Un avance importante en el camino hacia trabajar con el equipo también iba a participar en el Jugendhearing de Stuttgart. Estas fueron las lecciones más valiosas de la facilitación. Entonces éramos casi niños. En 2009, creamos nuestra Fundación – 11 Musas. Innovación en la cultura. En 2011 redactamos nuestro propio programa Curso de coaching Grado I (había Grado II), que duraba cinco días (40 horas) y costaba “lo que puedas dar”. Queríamos acabar con el elitismo de la profesión de entrenador y formador. Dar a la gente la oportunidad de iniciar una carrera en esta profesión sin tener que gastar decenas de miles de euros. Nuestro curso fue rápido, pero también impactante en sus valores: siempre hemos confiado en formas de trabajo expertas y basadas en la experiencia. Incluso hoy, años después, nuestros graduados se refieren a los métodos utilizados entonces como “rumiaciones”, que significa: “siéntelo por ti mismo, luego intercambia reflexiones, elabora conclusiones considerando múltiples perspectivas y aplícalas de nuevo en tu vida de coach”. Encontramos a nuestros seguidores muy rápidamente y tuvimos más de 120 graduados en el primer año. Lo que más nos entusiasmó fue la metodología propia de diseño de la formación, que entonces se llamaba Análisis de la Estrategia de Formación (hoy Canva de Enseñanza Basada en Estrategias). Esto nos ha permitido construir rápidamente la marca de la escuela de coaching 11 Musas. En 2020, teníamos más de 800 graduados del Curso de Nivel I. Entretanto, hemos impartido cientos de cursos de formación y talleres para diversos grupos. Desde la facilitación social hasta las sesiones de negocios, pasando por la formación corporativa. Luego vinieron otras oportunidades de aprendizaje. Una de ellas fue, sin duda, la participación en la Incubadora Regional de Economía Social. Durante este tiempo, la organización empezó a impartir cada vez más formación y aprendimos a resolver problemas en equipo formación, que sigue creciendo. Organización curso de coaching con gran intensidad (en su momento álgido, el equipo estaba formado por 88 personas e impartimos 6.500 horas de formación), participamos en otros eventos, como el Pacto Mundial de las Naciones Unidas. Desde 2016, está surgiendo una nueva forma de actividad. Carolina está empezando a colaborar más estrechamente con la comunidad académica.
Enseña a los conferenciantes los métodos de trabajo facilitadorestimulando el trabajo en grupo y aprendizaje basado en problemas en las escuelas técnicas superiores. Aplica el método del estudio de casos en la enseñanza de ingenieros. Sugiere cómo activar a un grupo de alumnos utilizando un método de Aprendizaje basado en problemas en la enseñanza. Muestra cómo llevar a cabo actividades académicas atractivascon atención a la calidad de la enseñanza de acuerdo con las normas académicas. Prepara a los profesores para enseñar de acuerdo con las expectativas de los estudiantes, es decir, centrándose en el aprendizaje práctico basado en problemas.
A partir de 2020 empresa organización recibe numerosos e importantes galardones, entre ellos E-Gazelles de los Negocios. Águilas de la Innovación. Esto es consecuencia del reconocimiento de muchos clientes, para quienes siempre ha prevalecido un enfoque individual de las necesidades y la posibilidad de aplicar cambios. y, por último, los fundadores tienen la oportunidad de reunirse con el Presidente de Polonia en un acto dedicado a las start-ups, en el que, con el apoyo del Fondo Polaco de Desarrollo, se reconocen las actividades de la Federación Internacional de Formadores y Facilitadores como pontificado sobre actividades escalables en la industria EdTech.
Llevamos trabajando duro para mejorar la plataforma trainers.org desde 2022. Estamos convencidos de que las didácticas del futuro son las que tendrán lugar en línea. Así pues, si busca personas innovadoras, sepa que hemos estado desmenuzando las osificadas convenciones de la educación de formadores, educadores y líderes con frenesí en los ojos. Llevamos la innovación en la sangre. No permitimos que algo se solidifique durante demasiado tiempo, no permitimos que nos acostumbremos a ello… No nos quedamos asombrados durante demasiado tiempo, debatimos con la autoridad, preguntamos “¿por qué? Siempre buscamos formas mejores, pero siempre respetando a la persona, empatizando con sus necesidades y capacidades. Sabemos que la educación está al servicio de las personas, y que los profesores sin las actitudes adecuadas, pero también sin las herramientas para aplicar el cambio, están indefensos. También sabemos que la educación saca a la gente de cualquier crisis. Hay que estar preparado para el cambio, y éste se produce a través de un proceso de adaptación, que es más rápido gracias a la educación. Hoy ponemos en sus manos una plataforma en la que hemos reunido nuestras experiencias de trabajo con grupos en vías de aplicar el cambio. Encontrará un camino acorde con sus preferencias. Todo lo que necesita en un solo lugar, sin rodeos ni adornos innecesarios, para que pueda actuar con eficacia.
Los ferroviarios están preparados para el futuro. Creemos que los métodos de formación del mañana están para aplicarlos hoy. No hay grupo para el que no puedan prepararse soluciones innovadoras. Tanto si se trata de un curso de formación de profesores como de un curso de gestión, siempre puede impartirse de tal manera que alcance el cien por cien de su objetivo. Nuestro poder para crear nuevos sistemas de enseñanza no tiene límites. Para nosotros, un buen entrenamiento [kurs prowadzenia szkoleń] es una obra de arte. Invitamos a todo aquel que quiera cambiar la cara de la didáctica en su entorno a convertirse en formador. Juntos estamos creando una federación de formadores que imparten hoy la formación del mañana.
¡Hoy le traemos la didáctica del mañana! Únete a los formadores
Learning Designer no sólo prepara soluciones tecnológicas para el proceso educativo. Creemos que se puede exigir más en este ámbito, como el conocimiento de los mecanismos de motivación para aprender o las formas en que se adquieren los conocimientos. Para nosotros, es la persona cuyo trabajo consiste en crear un sistema que permita al alumno alcanzar su máximo potencial. Un buen Facilitador reconoce los recursos del equipo, aprende sobre los retos y puede conducir a soluciones constructivas, utilizando métodos que ayuden a pasar del problema a la solución. El coach desarrollará con el cliente nuevas formas de llegar a ese punto. A nuestro entender, no se trata de un trabajo basado en la teoría, sino en la práctica. Creemos en el futuro, por eso buscamos constantemente métodos pedagógicos de vanguardia para ser precursores en didáctica. El profesor moderno, en una época en la que el acceso al conocimiento no es una molestia, también tiene que pasar a desempeñar el papel de maestro que, mediante el aprendizaje basado en problemas, desarrolla las habilidades y competencias prácticas de sus alumnos o estudiantes.
