Er hat einen Abschluss in Fahrzeugtechnik, entdeckte aber schon während seines Studiums, dass er sich in seinem Berufsleben der Ausbildung widmen würde. Im Rahmen seiner studentischen Aktivitäten nahm er an Hunderten von Schulungsstunden teil, um im Laufe der Zeit eine Schulungsabteilung aufzubauen, Coaching-Fähigkeiten zu entwickeln und als Personalabteilung für mehrere hundert Studentenorganisationen und Studienzirkel an der Universität zu fungieren. Nach seinem Abschluss betrieb er akademische Forschung in den Bereichen Projektmanagement und Gamification und eröffnete schließlich seine Doktorarbeit über die Effektivität von Schulungen an der Kozminski Universität. Während seines vierjährigen Promotionsstudiums erforschte er die Verhaltensweisen von Auszubildenden und Ausbildern in der Ausbildung, die die Effektivität beeinflussen, untersuchte die Determinanten der Motivation zur Teilnahme an der Ausbildung und suchte nach Möglichkeiten, die Online-Ausbildung in Zeiten von Pandemien effektiver zu gestalten. In einem Experiment hat er sogar versucht, die Reaktionen der Teilnehmer auf das Trainingsgeschehen zu ermitteln, indem er Einblicke in ihre Gehirnströme gewann.
Absolventin von drei Trainerschulen, darunter Entrepreneurship Training of Trainers an der Universität Lund. Zertifizierter Trainer für das Fünf-Faktoren-Persönlichkeitsmodell PERSO.in. Absolventin zahlreicher Kurse zur Verbesserung der Coaching-Kompetenzen in einer Vielzahl von Bereichen, u. a. Debriefing, Coaching, Durchführung von Trainingsbedarfsanalysen, schwierige Situationen im Trainingsraum, Konzeption von Trainingsaktivitäten, Erstellung langfristiger Trainingsprogramme, effektive Follow-up-Aktivitäten, öffentliches Reden, Geschichtenerzählen, Arbeit mit Überzeugungen.
Er trainiert seit 2014 professionell. Ursprünglich auf die Unterstützung von Existenzgründern ausgerichtet, verlagerte sich das Unternehmen im Laufe der Zeit in den Bereich der Unternehmensschulung. Er hat unter anderem gearbeitet. bei PepsiCo, BMW, Brain.ly, AXA, Generali, ING, T-mobile oder Unilever. In den letzten Jahren hat er sein berufliches Leitbild verfeinert: “Die Art und Weise, wie die Welt lernt, verändern”. Sie umfasste zusätzliche Initiativen, die heute einen wichtigen Teil seiner beruflichen Tätigkeit ausmachen. Im Rahmen ihres Auftrags will sie die Art und Weise, wie wir tagtäglich lernen, neu definieren und verbessern. Er berät Unternehmen bei der Entwicklung einer Kultur des Lernens am Arbeitsplatz. In diesem Zusammenhang hat er auch mit der Europäischen Kommission und der UNO zusammengearbeitet. Er entwirft seine Entwicklungsprodukte: Vorträge, Schulungen, Workshops, Bücher, Artikel, Podcasts oder Mikro-Learning-Materialien unter Berücksichtigung der wissenschaftlichen Forschung und seiner eigenen Erfahrung, wie Menschen heute wirklich lernen und was sie brauchen, damit das Lernen funktioniert. Eines der Ergebnisse dieses Ansatzes war die HR2022-Konferenz, auf der Redner in Kurzform konkrete Lösungen für spezifische Probleme vorstellten. Die erste Ausgabe dieser Veranstaltung zog mehr als 4.000 Teilnehmer an. Das zweite Element der Mission “Die Art und Weise, wie die Welt lernt, verändern” besteht darin, sicherzustellen, dass die Menschen das lernen, was am wichtigsten ist. Im Rahmen dieses Auftrags fördert sie die wissenschaftliche Forschung auf dem weiten Gebiet der Menschenkunde, indem sie Mythen ausräumt oder das Wissen von Führungskräften zu Themen wie Motivation, Teamarbeit, Produktivität oder Wohlbefinden aktualisiert. Im Rahmen dieser Tätigkeit schreibt er Artikel, moderiert den Science of Business-Podcast und spricht auf Konferenzen. Er hat mehrfach den Preis für die beste Konferenzrede gewonnen und wurde für seine Aktivitäten zur Verbreitung lebenslanger Forschung in die VISION EU-Liste der 15 wichtigsten Einflussnehmer in der Erwachsenenbildung in Europa aufgenommen.
